Vymaľovať fasádu nestačí: Školy na Slovensku potrebujú totálnu rekonštrukciu!

Martin Bohunický

8. februára 2016 o 14:06

Predstav si hnilé jablko. Niekto ho natrie červenou farbou a obalí do plastu. Mal by si naň chuť?

gymnasium-copenhagen-denmark-the-school-in-a-cube.jpg.839x0_q71_crop-scale

Predstav si hnilé jablko. Niekto ho natrie červenou farbou a obalí do plastu. Mal by si naň chuť?

Školské prostredie nás ovplyvňuje viac, ako si myslíme. Niekoľko štúdií už dokázalo, že prostredie výrazne ovplyvňuje správanie (nielen) študentov. Počul si už o teórií rozbitého okna? Táto teória tvrdí, že rozbité okná, staré budovy a podobne vedú k horšiemu správaniu. Naše školy, ktoré sú maximálne vynovené plastovými oknami, no zvnútra stále sedíme za týmito lavicami, zrejme študentom podobnú teóriu predvádzajú v praxi.

foto: sengym.sk

Ďalšie štúdie dokázali, že školské prostredie má vplyv aj na známky. Dokonca aj učitelia majú skôr tendenciu zostať učiť v škole, ktorá je vynovená. Na to, aby sme sa bavili o ďalších problémoch, nepotrebujeme ani štúdie. Kvalita vzduchu a teplota výrazne vplýva na stres študentov, navyše tu existujú aj zdravotné riziká. Na kvalitu štúdia má vplyv potom aj osvetlenie, či akustika. Nemusím ti pripomínať, čo ti celú strednú svietilo nad hlavou?

A napriek tomu všetkému sa naše deti stále musia učiť zo „šalátov“ a v prostredí, ktoré neprešli zmenou už desiatky rokov. Pekný obal nestačí, keď vnútro hnije fyzicky aj osahovo.

Napriek tomu som ako mladší chodil na gymnáziu do triedy, ktorá mala zo 14 okien až 12 zaklincovaných. Do triedy, kde nám pri speváckej súťaži spadla z plafónu omietka (našťastie na lavicu, kde práve spolužiačka chýbala).

Dokážeme zrekonštruovať všetky školy na Slovensku? Nie, ale krok po kroku sa môžeme posunúť vpred. Neviem, či to tak fungovalo na všetkých školách, ale u nás sa prísne zakazovalo nosiť do tried nové veci, ktoré by ju oživili. Prečo? Nie je škola prostredím pre vzdelávanie a rozvoj kreativity? Zrejme nie každá. Patrí veľký rešpekt učiteľom, ktorí sa nebáli zúčastniť štrajku, ale určite sa musí prebudiť aj tá časť učiteľstva, ktorá sa bojí budúcnosti. Budúcnosť a nové veci by mala škola oslavovať, nie zakazovať.

foto: projektil.cz

Dajme moderné priestory aspoň tým študentom, ktorí majú najväčší záujem a najväčší potenciál. Aby za kvalitnými školami, nemuseli utekať von. Inšpiráciu nájdeme napríklad aj v Česku, kde architekti zo štúdia Projektil pripravili novú ZŠ a MŠ v Líbezniciach.